股骨头坏死是常见的三大慢性骨科疑难疾病之一，说它是疑难病症，不仅因为这种疾病危害严重，如果前期没有加以控制，将会对患者的身体产生巨大的伤害，甚至导致残疾，而且这种疾病的治疗难度也很大，需要漫长的调理时间慢慢恢复健康，同时做好护理，否则极有可能导致病情恶化，更加难以控制。所以对于股骨头坏死一定要早发现早治疗，因此，对于这种疾病早期的诊断方法就显得尤为重要。那么，股骨头坏死应该怎么诊断呢?下面请北京华科医院的专家来为大家介绍一下。
一般，常见的股骨头坏死的诊断方法有：
1、对股骨颈骨折患者应随访至伤后3-5年如发现股骨颈高度递减，钉痕现象及囊性变，并有临床症状，应考虑本病。这是常见的股骨头坏死的诊断方法。
2、对所有腰腿痛患者在进行体检时，进行股骨头坏死的诊断应常规检查髋关节功能，如发现患侧髋关节外展，内旋受限，应怀疑本病的存在。
3、对于股骨头坏死的高危人群需要提高警惕，凡20-50岁的成年人，腹股沟或髋部疼痛，并向大腿放散(或一侧膝痛活动后髋痛)，缓慢地进行性加重，夜间疼痛明显，经一般药物治疗无效，且有过外伤史或酗酒史或应用激素史或有其它引起股骨头坏死的诱因和疾病者，应首先考虑本病。这也是常见的股骨头坏死的诊断方法。
4、患者出现髋痛(酸痛、隐痛)，可牵涉至腹股沟、大腿前内侧、膝前处，活动后加重，跛行，活动受限，下肢无力，需要警惕股骨头坏死，对股骨头坏死的诊断十分有益。
5、对可疑病例必须首先拍摄髋关节正位和蛙式位X线片，如无异常，应严密观察，或进一步行CT、MRI、ECT、骨内压测定，动静脉造影等检查。这种股骨头坏死的诊断的重要方面。
治疗股骨头坏死?专家推荐——“股骨头修复与再造术”
北京华科医院已形成一支新老交替、梯次合理、朝气蓬勃的科技人才队伍，培养了一批素质过硬、技术硬的专家骨干。经10余年的不懈临床研究，研发出有效治疗股骨头坏死的创新技术——“股骨头修复与再造术”，有效解决各种股骨头坏死类型不愈的顽固难题，处于股骨头坏死治疗的较高水平，受到了世界医学卫生部组织的认可和重视。
“股骨头修复与再造术”特色在于集合了“防、治、养”三大阶段，以股骨头坏死的根本原因“血运”与“细胞”为出发点，涵盖了现代中医学、血液流变学、无创介入技术、植入技术、脉冲磁化技术、现代中草药破壁技术等，是目前我国最科学最系统的防治养股骨头坏死治疗体系。
以上就是关于股骨头坏死常见诊断方法的详细介绍了，相信大家看完以后能够对这种疾病有一个更深的了解。一旦自己的身体出现以上症状，一定要及早到正规医院进行诊断治疗，避免病情持续恶化，最终造成不可挽回的损失。假如大家还有什么疑问的话，请拨打24小时咨询热线：010-56952266。
自信从哪里来
1。要学会微笑。人在充满信心时往往春风满面、面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采。笑是人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进。自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进的作用。因此，高中生要学会微笑，经常微笑。
2。走路挺胸抬头。人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的。人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。高中生应经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力，速度稍快，这有助于增强信心。
3。运用积极的自我暗示。高中生在学习过程中，可以运用自我暗示来改变心态，增强信心。例如，心中默念“我有实力”等暗示性语言。
4。不打疲劳战术。一些高中生搞疲劳战术，学习时间很长，这样会使自己精疲力竭，第二天无精打采，甚至上课时趴在桌上睡觉。这种情况容易导致疲劳烦躁的心情产生，会使人的信心减弱。高中生应该安排好作息时间，有计划、有步骤地学习，既重视学习时间，又重视学习效率，这样就有一种生物节奏感与心理节奏感，有利于增强信心。
5。高考目标要定得适当。高中生要根据自己的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。如果把高考目标定得过高，就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥;把高考目标定得太低，也会影响潜能的发挥。
6。不要攀比。如果一个高中生学习实力为550分，高考考出550分左右就是成功，如果考出600分就是超常发挥。另一个高中生的学习实力为460分，他高考考出460分左右就是成功，但不能与前一个高中生的成绩去相比，因为大家的学习实力不一样。高中生盲目攀比只会挫伤自己的信心，打击自己的积极性。
7。多和同学、老师、家长交流。不少高中生信心不足的时候，把事情憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，就能释放压力。老师、同学、家长再给你一点安慰、鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。高中生在信心不足的时候，还可以看看学长们介绍经验的文章，学习他们是怎么走出困境的。
8。做容易的试题。当缺乏信心的时候，高中生不妨来做做容易的试题，这样也容易重建自信。
9。增强学习实力。高中生的信心是建立在学习实力基础上的。只有学习有实力，高考才会有信心。因此，高中生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，把自己的学习实力增强一步，提高一步。这样就有利于信心的增强。
10。不要迷信。有的高中生早上听到乌鸦叫，认为这是不祥之兆，意味着高考可能会失利。其实这是不可信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制高中生的命运，高中生的命运是掌握在自己手里的，是由高中生的学习实力和心态来决定的。
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