可署名出版正规CIP书号著作、教材：
1.《高校职业生涯教育****》 征集主编、副主编、编委
2.《教学评价与教学****》 征集主编、副主编、编委
3.《英语阅读与文学**》 征集主编、副主编、编委
4.《**课堂与素质**》 征集主编、副主编、编委
5.《英美文学的****》 征集主编、副主编、编委
6.《中国文学****》 征集主编、副主编、编委
7.《***传统文化教育》 征集主编、副主编、编委
主编每人10万字以上，副主编3万字以上
省级优秀出版社出版，正规CIP书号，一书一号，拒绝再版再印
国家新闻出版总署备案，职称评审可用
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编辑：张编辑
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为什么评职称要出书？
国家现对许多行业都有职称设置，就以教师行业来说，就分出很多层次，初级教师、中级教师、高级教师、特级教师等等。此外，像医生、工程师等都需要进行评职称。评职称是许多学者人生中的大事，直接关系到个人的许多切身利益，而评职称出书又是一个必要的条件，在很多单位，出书出版是加分项目。假如其他人有著作、教材出书，您的即便其他项目是满分，也会因缺少额外加分落于人后。
许多人在评定职称时候都会面临着去哪出书，找谁帮忙出书的现实问题，去出版社耗时太长会错过评定职称的时间，如果没有书稿，又该怎么出书。找领航出书网，帮您解决一切顾虑：
如您没有稿子：
很多作者评职称的时候需要出书，但是自己又没时间写书，但是又要出版书籍用来评定职称，这个时候可以找到我们，我们为您寻找对应专业合适的书籍让您在书中担任主编、副主编或者编委，同样能达到评职称的目的。书籍内容是来自我们的优秀、高质量的作者团队，他们大多来自高校一线老师、博士生导师、教授的专业写手团队编写的。
如您自己有稿子：
也可以独立或参与一本书的出版和出版；我们拥有专业的出书编辑团队，可以根据您的需要和要求提升您的书稿质量，为评职称的老师和学者提供更专业的服务。
领航出书网服务内容：
职称评审、奖学金申请、自主招生 学术【论文】发表、【专著】署名 、【专利】申请、【课题】署名
本公司常年征集各专业方向人员出版【职称著作/教材】或署名【主编/副主编】，专业范围涵盖：农林园艺，水利水电，建筑工程，临床外科，机械机电，教育教学，档案管理 等
【个人出书】业务包括小说、散文集、回忆录、书画集、家谱、企业年册 等
著作出版三审三校
著作出版需要经历一系列复杂的过程，包括选题、选题报批、组稿、编辑、三审书稿、申报书号、最后经过三次校对、排版印刷就可以出版了，其中三审三校是很关键的一个步骤，三审制对各个审级的任务作了比较详细的规定和分工，其具体内容是：
初审（一审）：是对书稿进行全面检查，做出评价，提出处理意见。初审是编辑部工作中的基础性工作，担任初审的责任编辑的水平高低和认真态度，对提高图书质量和出书效率极为关键。初审是三审制的基础，必须认真把关，逐字逐句审读书稿。初审对书稿的政治倾向、思想品位、学术或艺术价值、结构体例、文字水平等方面进行全面细致地审查，对全书的优缺点要做出实事求是地评价，同时对书稿的经济效益、社会效益，出版价值做出评估，严格按照编辑规范对书稿进行编辑加工，并写出比较中肯的审读意见。
复审（二审）：是在全面了解书稿内容的基础上，从更高的角度审核初审的审读意见是否中肯，对书稿的内容和形式再度把关，对原则性的问题和初审未能解决的问题表明自己的看法、提出处理意见，如果初审不符合要求，应退回责任编辑重新审读加工。
终审（三审）：的主要任务是根据具体情况，或者审读全稿，或者根据初审、复审提出的问题有目的地抽审部分内容，并在此基础上审查初审、复审意见，对书稿的质量和形式，从全社和全局的角度考虑书稿是否适宜出版，提出书稿是否采用的决定性意见。终审既要解决初审、复审提出的问题，又要发现初审、复审未能发现的问题，要进行全面的最后的把关，是编辑审读工作中的关键环节之一。
所谓提出书稿采用与否的决定性意见，包括这样三种情况：一是由社领导委托编审、副编审终审，但是未授予他们以签发权的书稿；二是按照国家出版管理规定，其采用决定权在有关上级主管单位而不在出版社的书稿；三是出版社无把握决定是否可以采用，而须请有关领导单位或专家审定的书稿。
初审
三次审核会耗费很长时间，初审是对教材的第一次审核，也是作者最揪心的一个环节，了解初审都包括哪些工作，让自己的心理有个底，下面是初审编辑的主要工作内容。
初审编辑(一般为责任编辑)一般应先翻阅书稿的目录、凡例、前言以及三分之一左右的正文，了解全书的基本内容、编写特点、结构和体例等，然后再通读书稿，进行编辑加工。初审工作主要包括：
(1)改正书稿中出现的字词错误、读音错误、知识性错误、语 法错误、逻辑错误、欧化错误、观点错误等。
(2)统一全书体例，包括统一各级标题、格式、数字用法等。
(3)在书稿上标注需特殊制作的内容，如国际音标、古文字、少数民族文字、外文、插图(要求美编设计的，须填写通知单)、表格等。
(4)核查引文、出处和索引;核查参见、互见项目，核查配套内容或项目;核查有关专业知识;核对或核算参考答案。
(5)检查书稿项目，按顺序排次(外封，内封，目录，前言或编写说明、凡例、音节表、检字表或笔画索引等，正文，附录、参考文献、参考答案等)，并自内封开始，按顺序戳记或填写页码。
(6)填写加工记录，并撰写审读报告(对书稿的内容、特色、学术及文字水平、社会效益及经济效益、文字质量、学术地位、是否达到正式出版要求等进行评价)。
联系我时，请说是在老客网上看到的，谢谢！